数学步道是一种非常规的数学教学方式，利用学校、周边等场景，设计出一系列的数学体验以及挑战的活动，如计算、估计、测量、几何探索和论证等。

数学步道每周一节，理念目标是利用校园以及一些现有的素材，引导天行慧宝们用数学的眼光去观察、获取和发现周围环境中的数学元素，并能灵活地运用所学，进行合作探究，以不断提升慧宝们的数学素养，激发学习兴趣。

数学步道不仅是教学方式的改革，它还是擦亮校园文化的一个策略，给校园环境创新提供了崭新的路径。